درسنامه آموزشی علوم تجربی چهارم
درس 13: زیستگاه
دانش آموزان همراه آموزگار خود به بوستان رفتند. آموزگار از آنها خواست که محیط اطراف خود را مشاهده کنند. محیا گفت: «چه گیاهان متنوّعی در اینجا رشد کردهاند!»
زهره گفت: «گوش کنید! آواز پرندگان را میشنوید؟» او همکلاسیهای خود را صدا زد و لانهی پرندهای را روی درخت به آنها نشان داد.
یاسمن کمی جلوتر یک ملخ را روی گیاهی دید.
سپس آموزگار از دانش آموزان پرسید: «آیا میتوانید بگویید موجودات زنده چه ویژگیهایی دارند؟»
- موجودات زنده رشد میکنند.
- موجودات زنده نفس میکشند.
- موجودات زنده میتوانند موجوداتی شبیه به خود را تولید کنند.
- موجودات زنده حرکت میکنند.
- موجودات زنده غذا میخورند.

در یک بوستان، کدام موجودات زنده و غیرزنده ممکن است وجود داشته باشند؟
فعالیت (صفحه 113 کتاب درسی)
در حیاط مدرسه یا بوستان نزدیک مدرسه:
الف) کدام موجودات زنده و غیرزنده را میبینید؟ آنها را در جدول زیر طبقهبندی کنید.
| زنده | غیرزنده |
|---|---|
| درخت چنار | خاک |
| ملخ | آب |
| زنبور | سطل زباله |
| گنجشک | نیمکت |
| گل رز | هوا |
| گربه | سنگ |
| درخت کاج | الاکلنگ |
ب) موجودات زندهی جدول بالا را در جدول زیر طبقهبندی کنید.
| گیاهان | جانوران |
|---|---|
| درخت چنار | ملخ |
| گل رز | زنبور |
| درخت کاج | گربه |
| - | گنجشک |
گیاهان و جانوران، موجودات زندهی بوستاناند. در حالی که خاک، آب، هوا و نور موجودات غیرزندهی بوستان هستند.
جمعآوری اطلاعات (صفحه 113 کتاب درسی)
دربارهی غذای جانورانی که نام آنها را در جدول بالا نوشتید، اطّلاعات جمعآوری کنید و جدول زیر را کامل کنید. سپس به پرسشهای زیر پاسخ دهید:
- کدام جانوران این جدول از گیاهان و کدام جانوران از گوشت جانوران دیگر تغذیه میکنند؟ ملخ و زنبور از گیاهان و گربه از گوشت
- آیا در این جدول، جانوری وجود دارد که هم از گوشت و هم از گیاه تغذیه کند؟ بله - گنجشک
| نام جانور | غذا |
|---|---|
| گنجشک | کرم خاکی، دانهٔ گیاه و حشرات |
| ملخ | برگ گیاه |
| زبنور | شهد گل |
| گربه | گوشت و پرندگان کوچک |
به جانورانی که از گیاهان تغذیه میکنند، گیاهخوار میگویند. به جانورانی که از جانوران دیگر تغذیه میکنند، گوشتخوار میگویند. به جانورانی که هم گیاه و هم گوشت میخورند، همه چیزخوار میگویند.
زنجیرهی غذایی
ملخ برگ گیاه را میخورد. رابطهی گیاه با ملخ را بهصورت زیر نشان میدهند:
برگ گیاه ← ملخ

ملخ هم میتواند غذای گنجشک باشد. رابطهی آنها را چگونه میتوانید نشان دهید؟
به ارتباط غذایی موجودات زنده، زنجیرهی غذایی میگویند.

فکر کنید (صفحه 115 کتاب درسی)
تصویرهای زیر را به دقّت نگاه کنید و به پرسشها پاسخ دهید.

- بین این موجودات زنده، چه ارتباط غذاییای وجود دارد؟ یک زنجیرهٔ غذایی را تشکیل میدهند.
- ارتباط غذایی موجودات زندهی این تصویرها را با استفاده از علامت پیکان (←) نشان دهید.
گاو وحشی ← شیر
جلبک و جانوران ریز داخل آب ← ماهی
شبکهی غذایی
معمولاً جانوری مانند گنجشک، از چند نوع گیاه یا جانور تغذیه میکند.
فعالیت (صفحه 115 کتاب درسی)
- با توجّه به شکل زیر، غذاهای گنجشک کداماند؟ کرم خاکی و دانهٔ گیاه
- گنجشک غذای کدام جانوران است؟ روباه و گربه
- در این شکل چند زنجیرهی غذایی وجود دارد؟ 4
- کدام جانور در این زنجیرهها مشترک است؟ گنجشک

بسیاری از زنجیرههای غذایی با هم ارتباط دارند؛ یعنی برخی از جانوران در چند زنجیرهی غذایی مشترک هستند. بنابراین، اگر در یک زنجیرهی غذایی، غذای جانداری کم شود، آن جاندار میتواند غذای خود را از زنجیرههای غذایی دیگر به دست آورد.
از ارتباط چند زنجیرهی غذایی، شبکهی غذایی به وجود میآید.

فکر کنید (صفحه 116 کتاب درسی)
1- در شبکهی غذایی بالا چند زنجیرهی غذایی وجود دارد؟ 5 زنجیرهٔ غذایی
2- موش در چند زنجیرهی غذایی دیده میشود و غذای کدام جانوران است؟ 3 زنجیره، جغد، شاهین و مار
3- اگر در این شبکهی غذایی همهی موشها از بین بروند، آیا همهی شاهینها هم از بین میروند؟ پاسخ خود را توضیح دهید. خیر، چون میتواند از زنجیرهٔ دیگری برای تغذیهٔ خود استفاده کند مثل خرگوش و مار.
زیستگاه
کرم خاکی در کجا زندگی میکند؟ خاک مرطوب باغچه
فعالیت (صفحه 116 کتاب درسی)
وسایل و موادّ لازم: مقداری خاک باغچه، قاشق یک بار مصرف، یک ظرف گود، ظرف آب
1- با یک قاشق یک بار مصرف، خاک باغچه را به هم بزنید و کرمهای خاکی درون آن را پیدا کنید.
2- مقداری خاک را با کرمها در یک ظرف بریزید.
3- مقداری آب روی خاک بریزید تا سطح آن را بپوشاند. پیشبینی کنید برای کرمها چه اتّفاقی میافتد؟ چه مشاهده میکنید؟
- پیشبینی میکنید چه اتّفاقی برای کرمها بیفتد؟ کرمها از خاک بیرون میآیند، چون شرایط محیط زندگی آنها به هم خورده است.
- چه مشاهده میکنید؟ شرایط محیطی کرمها با پرشدن فضای خالی بین ذرات خاک با آب تغییر کرده و اینکه آنها نمیتوانند تنفس کنند از خاک بیرون میآیند.
خاک مرطوب باغچه یا گلدان، محلّ زندگی کرم خاکی است. کرم خاکی نمیتواند در جایی که خشک یا پر از آب باشد، زندگی کند. هر موجود زنده در جایی زندگی میکند که برای تغذیه، تنفّس، رشد، تولیدمثل و حرکت کردن او مناسب باشد. به این مکان زیستگاه آن موجود زنده میگویند.
زیستگاهها گوناگوناند
زیستگاه کرم خاکی، خاک مرطوب است. زیستگاه بعضی از ماهیها رودخانه، دریاچه، دریا و اقیانوس است. یک آکواریوم کوچک، زیستگاه یک یا چند ماهی است که در آن زندگی میکنند.

رودخانه، دریا، جنگل، بیابان و حتّی گلدان خانهی شما هر کدام یک زیستگاه است.
گفتوگو (صفحه 118 کتاب درسی)
- آیا ماهی، ببر و عقاب میتوانند در هر جایی زندگی کنند؟ به چه دلیل؟ خیر، چون باید شرایط مناسب برای زندگی در آن محیط برای آنها فراهم باشد.
- آیا جانوران محلّ زندگی شما میتوانند در جاهای خیلی گرم یا خیلی سرد زندگی کنند؟ به چه دلیل؟ با توجه به اطلاعاتی که از جانوران بومی استان یا منطقه خود دارید باید پاسخ دهید. زیرا هر جانوری با شرایط خاصی سازش دارد و از این نظر در همانجا به زندگی و تغذیه میپردازد.
فکر کنید (صفحه 118 کتاب درسی)
آیا به نظر شما بوستان یا باغچه یک زیستگاه است؟ دلیل بیاورید. بله، چون در این بوستانها و باغچهها، درختان، گلها، کرم خاکی و... که از موجودات زنده هستند زندگی میکنند.
گفتوگو (صفحه 118 کتاب درسی)
دربارهی نقش انسان در حفظ یا تخریب زیستگاهها در هریک از تصویرهای زیر در گروه خود گفتوگو کنید. تصویر اول نقش انسان در حفظ زیستگاه را نشان میدهد و سایر تصاویر نقش او را در ترخیب زیستگاهها.

بوستان زیستگاهی است که انسان آن را میسازد. انسان زیستگاههای طبیعی را تغییر میدهد. گاهی آنها را با فعّالیتهای خود مثل جادّهسازی، ساختن شهرک و کارخانه از بین میبرد.
سهم شما در حفاظت از زیستگاه ها چیست؟
با رشد جمعیت، انسان برای زندگی کردن، زیستگاههای طبیعی را به کارخانه، معدن، شهر، مزرعه و محلّ دفن زباله تبدیل میکند. او با این کار، گاهی زندگی گیاهان و جانوران دیگر را نابود میکند. همهی ما انسانها وظیفه داریم در حفظ و نگهداری زیستگاهها تلاش کنیم؛ زیرا با نابودی هر زیستگاه، زندگی تعدادی از جانداران به خطر میافتد.
من برای حفاظت از زیستگاهها:
- هرگز جانوری را در قفس نگه نمیدارم زیرا هر جانور باید در زیستگاه خود زندگی کند.
- هرگاه به جنگل، مزرعه و بوستان میروم، به گیاهان و جانوران آسیب نمیرسانم.
- در فعّالیتهای حفظ محیط زیست شرکت میکنم.
- وقتی با خانوادهام به گردش میروم، حتماً هنگام برگشت، آتش را خاموش میکنم.
شما برای محافظت از زیستگاهها چه کارهای دیگری میتوانید انجام دهید؟